Kapla knikkerbaan

Onze uitdaging van deze week:

Kapla knikkerbaan

Maak een knikkerbaan met enkel Kapla blokken.
Na het bouwen laten we de knikker van de knikkerbaan rollen. We meten de hoogte en de tijd.

De hoogte = Het aantal centimeters gemeten van de hoogste tot de laagste Kaplablok die de knikker raakt.

De tijd = Het aantal seconden van de start tot de knikker stil ligt OF tot de knikker van de knikkerbaan af gaat.

De eindscore = hoogte x tijd

Stappenplan:

- Maak voor jezelf een schets van de knikkerbaan 
- Bespreek de schetsen in groep
- Kies een ontwerp dat je gaat volgen
- Bouw en test de knikkerbaan 

Dit leverde in de groep van het 2e en 3e leerjaar al heel wat knappe en doordachte bouwwerken op (een baan met een hoge startpositie, een hele lange baan, een dal met twee schuine zijden waarop de knikker eindeloos kan blijven rollen,...). We dachten na over hoe en waarom een bepaalde constructie de beste eindscore opleverde.















Onmogelijk...

Deze week creƫren we onmogelijke figuren zoals de Onmogelijke Driehoek van Penrose. Op deze figuur baseerde Escher zich bij zijn kunstwerk De Waterval. Maar ook wij kunnen dit tekenen!




Daarop volgde de zelf samengestelde Escher-quiz die we oplosten via Socrative. Best pittige vragen!